FEIRA CULTURALCALFAT NOVEMBRO 2015

Feira Cultural EE Marie Nader Calfat - 1D - Tema: Assédio Sexual no Ambiente de Trabalho. Muito bom!

Exposição das atividades de matemática realizadas pelos alunos da professora Meire Martins !

Mostra Cultural 2015 - Exposição da Professora Valmira 

Mostra Cultural 2015 - Experiências da Professora Azenaide.

Máster Chefe Calfat !  Nada mais gratificante do que poder compartilhar o seu tempo ao lado de pessoas tão especiais ! E aprender comendo então ? Não tem preço Obrigado a todos os alunos, Professor João Luiz.

Hora de desenvolver o raciocínio lógico brincando com os professores João Carlos e Daniel !

Máster Chefe Calfat, professor João luiz

Planta baixa.

Trabalho desenvolvido para feira cultural  dos 6º anos, com as matérias Inglês, Artes e Matemática,  desenho de uma planta baixa com as partes da escola,  em Inglês, e figuras geométrica.

Teatro Professor Marcio

Teatro apresentado com todas as salas no período da tarde.

Semi final 2014

Semi final 2014

MUSEU DO AVANÇO TECNOLÓGICO PROF. MÁRCIO Junho de 2015

Final de semestre, baseado no ensino de Milton Santos sobre os 3 tempos , Meio natural, Meio  técnico e Meio técnico científico e informacional.   Os alunos elaboraram uma   exposição sobre objetos antigos e mostraram o avanço tecnológico das peças.  A  visita dos alunos  do ensino fundamental foi muito organizada e houve uma explicação dos alunos sobre o tema apresentado.

 
  
 

 

       

PROJETO " DIA DAS MÃES" 08/05/2015

Alunos mandando mensagens para as mães e a presença da comunidade CALFAT.

USO DO CELULAR NA "EE MARIE NADER CALFAT" COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM 2015

Manual para governos dá motivos e dicas de como aproveitar a tecnologia móvel para garantir melhores resultados na escola

A Unesco publicou um guia com 10 recomendações para governos implantarem políticas públicas que utilizem celulares como recurso nas salas de aula. O guia, apresentado em Paris na semana passada durante a Mobile Learning Week, traz ainda 13 bons motivos para ter esse aliado na educação.

“Cada país está em um nível diferente no uso das tecnologias móveis em sala de aula. Por isso, é importante que cada um use o guia adaptado às suas necessidades locais”, diz Steve Vosloo, coordenador do projeto. O especialista conta que a ideia de lançar essas recomendações surgiu a partir da constatação de que, mesmo considerando o uso das tecnologias em sala de aula algo pedagogicamente importante, muitos governos não sabiam por onde começar.